不少在身边的同学，只要一听到“创造”，就会觉得那是科学家才会去处理应对的事情，然而陶行知先生却向我们讲述告知了那番不同情况与道理呢，。创造其实就藏在每天的劳动和坚持里，每个人都能做到。
自己的事自己干
自己整理书包、按时完成作业，这些看似微小的事，就是自立初一的时候，我学会了规划每周的学习时间表，从那时起，到了初二，我独立为班级策划了一次主题班会，这个过程，让我深刻体会到了 。责任感是在一件件亲手完成的小事中建立起来的。
千万别轻视这些日常所进行的劳动，它们所锻炼的乃是你解决相关问题的能力。举例来讲，自行去查阅资料从而解决一道数学方面的难题，远比干脆直接去询问答案所得收获要大。这样一种“自己的事情自己去做”的习惯，会变成你未来在面对更为巨大挑战之际的底气所在，是人格得以成长的坚实根基。
人人是创造之人
许多人认为创造跟自身距离甚远，实际上换个视角瞧，你凭借新方式记住了英文单词，或者构思出一个有意思的班级活动点子，这统统属于。创造在科技节期间，我凭借废旧材料制作出一个简易净水装置，尽管结构简易，然而整个构思环节以及动手实践的进程，却使我的信心得到了极大的提升 。
发觉创造并非神秘难懂，它呈现于凭借各异思路处理老问题，比如在小组协作里，你构思出一个更具效率的分工规划，这便是一种于管理范畴内的创新之举，重点在于坚信自身具备创新潜能，且主动寻觅与尝试 。
处处是创造之地
不局限于实验室或者工作室的创造，它于所有地方发生。在学校的生物角观察植物生长进而做记录，于社区里设计一份环保宣传单，这般些地方皆是你的“创造之地” 。我于暑假跟随家人前往乡村的时候，就试着用手机记录当地风俗，制成短视频予以分享 。
纵使是你的书桌，亦能够成为创造的起始点。对物品摆放予以重新规划，以使学习空间更具高效性；构思一个别具一格的笔记符号体系，用以提升复习的速率。察觉到处处皆能够进行创造，你便能够随时捕捉到灵感，将平凡的场景转变为实践的舞台。
天天是创造之时
创造并非是于某个特定时刻所产生的爆发，而是经由日积月累所形成的实践。每日去写上几句自身的观察或者想法。每周去尝试着学习一项新技能的那些小步骤，诸如怎样能够快速地整理错题本。这些均是“天天创造”的一种体现。我始终坚持在每天睡前去回顾并且记录当天的得失。这个习惯使得我能够不断地优化自身的学习方法。
不要将创造视作宏大工程，它或许仅是今日对做实验步骤予以改良，又或许是想出了一个助同学记忆知识点的小口诀。珍视并善用每一天，使之让微小创新成为日常，如此创造力便会自然生长 。
在困境中坚持创造
难以否认，切实的创造通常会跟困难相伴随。当我着手去试着打造一个能够自动浇花的装置之际，失败的次数不少于五次，连接电路以及对水量加以控制老是会出现状况。这整个过程着实煎熬难耐，然而，每一回针对问题展开排查，去查找相关资料，而后再度进行尝试，均会促使我对于其中原理的理解更深入一些。
在遭遇挫折之际，动摇以及放弃属于本能，然而价值却是在坚持当中得以产生的。如同学习碰到瓶颈阶段一样，探寻崭新突破方法的这一过程本身，便是一种“在艰难困苦里不动摇”的创造。这份坚持所收获的成果，要比一帆风顺时候的收获更为珍贵。
从自立到创造的升华
扎实的基本功以及负责的态度，是由自立劳动培育而成的，而这恰恰是创造的土壤。倘若没有自己动手去解决问题的那种历练，那么便很难拥有面对创造进程里复杂挑战时的耐心。正是在独立完成了一系列小课题之后，我方才敢于去尝试更具难度的创新项目。
持续不断予以创造实践，反过来会锤炼你的意志，能使你在困境里更加自立，二者相互促进，构成完整成长阶梯，将日常劳动里的细心以及坚持，运用至你的每一回创新尝试之中，你便能够踏实地从自立迈向创造。
截止到目前，最近一回凭借自身的双手以及思考，独立自主完成且让自己产生了骄傲情绪的某一件事情究竟是什么呢？欢迎于评论区域分享你的经历，如果认为这些方式具备助益，千万不要忘记点赞，并且分享给有需求的友人。
<总结>大致而言，成长起始于“自己的事亲力亲为”这般的独立承担，进而迈向坚信“人人皆是创造之人”且踊跃付诸行动，最终达成在困境中懂得持续创造的进程。它并非需要惊天动地之举，正隐匿于我们郑重对待的每桩细微之事以及每一回不放弃的尝试当中。
