专业考试之后，不少艺考生常因文化成绩未达到要求，从而失去进入理想大学的机会，长沙博纳二附中的文培部恰恰是针对此一突出问题，给出了高效的文化冲刺办法。
基础知识系统梳理
学校给艺术生定制了专门针对高考的知识清单，把那些复杂的考点拆分成每天能够完成的小任务，教师会依照周计划来推进，像周一着重复习语文的古诗词默写，周三去攻克数学的三角函数基础公式，以此确保学生能循序渐进地掌握核心内容。
每到周五就会按时实施基础知识过关检测，其内容紧密依照当周学习清单。那些检测未通过的学生在周末会得到一对一辅导，一直持续到彻底掌握才停止。这样一种做法能够切实有效地防止知识漏洞的不断累积，助力艺考生稳稳地抓住基础题的分数。
小组导师个性指导
每由六至八名学生去构成学习小组，配置有着五年之上带班经验的成长导师，导师不但关注学生学习进度，还会定时清楚他们心理状态以及生活困难，于高考压力最大的三四月份特意安排心理疏导课程 。
导师每星期跟组内学生开展起码一回一对一交流，依据个人情形调整学习策略，对于进步迟缓的学生，导师会和专业课老师交流，协调文化课跟艺术课的学习时间，保证两方面均衡发展。
应考技巧专项训练
于三月时开端，学校着手展开那集中式的应考技巧培训，着重教授诸如时间分配、快速审题以及选择题排除法这般实用的技能。比如说，在数学考试期间，老师会教导学生怎样于10分钟之内去完成前面的六道选择题，进而给后面的大题留出充裕的时间。
针对于艺术生常常会出现的考试焦虑方面的问题，学校作出安排设置了模拟考试环境训练，在每周六上午举办全真模拟考试，运用历年所出的高考真题，以此让学生去适应考试节奏，测验结束后马上开展试卷解析，寻找到每个学生的失分之处以及抢分要点。
精细化管理模式
班级规模被严格把控在25人以内，如此一来教师能够留意到每一个学生在课堂上面的表现，班主任每日记录学生的出勤状况、作业完成情形以及课堂参与程度，每周进行汇总进而形成学习报告并发送给家长 。
学校创办了完备的学习档案体系，对每个学生的成绩变化走向予以跟踪。一旦某科成绩接连两周出现下滑状况，科任老师就会马上开启干预举措，借助下午自习时段开展专项补习，以此避免成绩进一步下滑 。
分层教学策略
学生在入学之初，会经由测试被划分成，基础、提高、拔尖这三个阶层，进而施行分层教学，基础层重点围绕初中知识漏洞予以补习；提高层专门强化高中核心考点；拔尖层着重拓展压轴题型的解法，这样的安排能够使具备不同基础条件的学生，都得以获取最为契合自身的教学内容 。
分层不是那种固定一直不变的，每个月会依照月考成绩来进行动态调整。那些进步特别显著的学生能够进入更高层次的班级，这样的流动机制把学生的学习动力给激发出来了。许多处于基础层的学生经过两三个月的努力顺利进入了提高层。
家校协同机制
学校会每月举办家长开放日，会详细讲解教学重点以及在家辅导方法。尤其突出在四月份关键期，会指导家长怎样配合学校去减轻学生压力，会提供营养保障以及心理支持。
班主任建立家长微信群，每日向家长群通报各位学生的学习状况进展，及时反馈学生的当前状态表现。家长能够借助私信之中与导师间彼此对话沟通自家孩子于家中的表现情况，以此形成家庭和学校在教育方面的合力效果。如此这般没有任何脱轨断环节点的沟通路径手段，充分保证了教育所能够达成的效果达成最大化的呈现状态 。
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