好多家长都对湖南师大附中的分班机制满怀好奇，想要晓得学校究竟依据啥标准将孩子分到各异班级。实际上这里面既有明晰规则，又有着不少能灵活调整的空间，弄明白这些对于家长以及学生而言都具有很大帮助。
分班主要看哪些成绩
被学校用于划分班级的依据主要是学生参加中考所取得的成绩以及参与入学测试得出的结果 ，在此当中 ，语文 、数学 、英语这三门学科的成绩所占比重最大 ，每一门学科按照100分的标准进行计算 ，这三门学科加起来的总分在分班评价里通常占据60%的比例 ，除此之外 ，物理 、化学等理科方面的成绩也会被纳入到考核范围之内 ，大概占有30%的比例 。
学校除看学科成绩外，还会留意初中时的综合表现，涵盖初中三年期末考试成绩，各类竞赛获奖状况，以及体育、艺术等特长项目表现，这些综合素质评价占约10%权重，用以保证不依单次考试成绩决定分班。
实验班与普通班的区别
实验班教学进度比普通班快大约20%，尤其在数理化等核心科目方面，像高一上学期，实验班就会着手接触高二的部分内容，以此为竞赛和自主招生做准备，学校会给实验班配备经验更为丰富的教师，这些老师多数有10年以上教龄。
普通班更着重于基础知识的稳固，其教学进度跟大纲要求维持一致性，学校会安排更多时间用以对知识点的反复操练，以此确保学生掌握达到牢固程度，近些年来，普通班当中存有不少学生凭借自身努力于高二阶段转入实验班 。
分班后的调整机会
高一上学期，在期中考试结束之后，学校将会依照成绩来开展首次的班级调整工作。此次调整涉及的学生大约占到5%，主要是那些的学生：他们在普通班的时候表现得特别优秀，或者在实验班的时候适应状况不良。进行调整的时候，不仅仅单纯看分数，同时还需要去参考班主任以及任课老师给出的综合评价。
高二文理分科之际，存在着第二次重要调整契机，于此次，学生能够全然依据自身学科方面优势以及兴趣，去挑选文科类班级或者理科类班级，并且学校会给予详尽的选科指导，以此助力学生作出契合自身的选择。
分班考虑的特别因素
获省级以上数学竞赛奖的学生，即便总分略低，分班时也有进实验班的可能，有特长的学生在分班时会获适当照顾，体育、艺术类特长生会被相对集中分到特定班级，方便于训练与管理，在省级以上物理竞赛中获奖的学生，同样哪怕总分稍低，也或许能进入实验班啦 。
学校会考量生源地平衡，保证每个班级都存在来自不一样初中的学生。此般安排推动推进了学生之间之间的交流，又使得班级氛围愈发多元。班主任的带班风格跟学生特点的匹配程度也是分班之际的参考要素。
家长需要注意的事项
建议家长，在分班前，帮助孩子做好充分准备， 除抓紧学业外， 将孩子初中阶段获得的各类奖项，和特长证明整理好， 这些材料，在分班时，都可能起到参考作用， 对处于分班临界点的学生来说，更为重要 。
忌过度追逐进入实验班，关键之处在于要挑选契合孩子的班级种类，有些学生于普通班成为“鸡头”，反倒比于实验班沦为“凤尾”更易于构建自信，家长理应多聆听初中老师的提议，结合孩子的心理承受水准作出抉择。
如何适应新的班级环境
进入新班级之后，建议学生迅速知晓各科教师的教学特性，像数学老师是不是喜爱学生发问，英语老师对作业具备哪些具体要求，这些信息可以助力学生更快速地适应教学节拍，建议在开学首周便自主观察并了解。
融入新集体的好方法是积极参加班级活动，开学初的班干部竞选是值得参与的，社团招新也是值得参与的，即便不竞选职务，也可以主动承担一些具体任务，通过这些活动，不仅能结识新朋友，还能让老师更快了解你的特点。
简述一下：湖南师大附中所施行的分班制度，它一方面极为重视学业成绩，另一方面还会将学生特长以及发展潜力纳入考量范畴。家长以及学生，他们需要去知晓分班的具体标准，与此同时要维护好平和心态，这是由于分班之后仍旧存在调整的机会，最为关键的要点在于寻找到契合自身发展的班级类型 。
众位家长，于孩子分班进程里你们最为关切的是啥问题呢，欢迎于评论区域分享你的看法呦，要是觉着这篇文章具备用处，请点赞予以支持呀！
