有不少家长，为给孩子挑选初中发愁，一方面，他们要求学校管理规范，另一方面，他们期望孩子享受优质教育资源，并且，最好离家近。今日，我们谈论一下，长沙望城区一所备受瞩目的公办初中，即湖南师大附中星城实验中学，瞧瞧它具备哪些值得留意的办学经验。
合作办学模式的优势
这所学校，是望城区政府跟湖南师大附中合作创办起来的，附中直接派遣管理团队，这个管理团队管学校日常运营，这种模式有的最大好处是,名校资源直接落地教学理念，不用经历一层跟着一层的转变，能够轻快地在新建的学校之内施行，学校，每一周都会特意安排教师到附中本部去听课，每个月开展联合教研，依靠这个确保教学方法可以同步更新。
合作办学还带来了课程体系的快速成熟学校以附中校本课程为基础，开发了适合本地学生的拓展课程，科技创新、阅读写作等特色课程是拓展课程的内容，其提供了丰富学习内容，助力素质提升，为后续发展奠定基础。
硬件设施的科学规划
校园占地面积为118亩其建造出来面积大于45000平方米，所有设施按照省一级标准进行配置﹒科学实验室、图书馆、体育场馆等到各类条件都完备，充分满足现代化教学的要求，尤其是实验室配置装备也满足要求，能够为学生开展各类探究性实验提供支持条件，这种情形有，在初中阶段出现，是极为少见的。
学校在规划时还特别注重功能分区合理化校园里存在教学区，教学区具备独自的特点，运动区和教学区不一样有着自身的特性，生活区又有别样之处，教学区、运动区、生活区是不同的区域，它们相对独立，彼此互不干扰，以互不干扰的状态保持相对独立；教室里采光充足，课桌椅是按照人体工学要求设计的，此设计按照人体工学要求在细节上精心打造进而体现出了对于学生健康成长的重视；良好的环境的确能够提升学习效率 。
小班化教学的实施
把当前学校当中存在着四十四个教学班，有两千零二十四名学生，平均每个班级大约是四十六人行列起来，从而实现了实实在在的小班化。小班制让老师能关注到每个学生学习问题被及时察觉了，随后给予了指导，比如，在上数学课之际，老师能够逐个轮流对每个学生开展解题指导，然而这在存在大班额的情形下是不容易做到的。
小班化还促进了课堂互动质量的提升在英语课当中，学生具备着更多口语练习的契机，于语文阅读课之上，每个人均可参与讨论，如此这般的互动不仅提升了学习兴趣，还锻练了表达能力，对学生综合素质发展颇具助益 。
教师队伍的建设
学校有161名教职工，其中有相当比例，这些教职工是附中派驻的，这些教职工是全国的，这些教职工是优秀教师。定期培训机制教师要持续更新教育理念，每个学期都得参与教学技能考核，这种压力会转化成动力，进而推动教师维持教学水平的持续提高，延续这种提高状态 。
学校还建立了师徒结对制度在开展教学活动时，新教师会获经验颇为丰富，有骨干之称的老教师带领，透过这样的办法，新教师能以相对较快的速度去适应教学规定，这种教师成长过程有传统师承指导特色的方式，对将所需成长时间段加以缩简有积极作用，与此同时，也让教学质量的稳定程度获得了保障，并且，到头来学生才是最终从中受益的群体 。
德育工作的开展
学校秉持“德育全员化”理念，在此理念之下，班主任不是唯一投身学生品德培育工作的，所有的科任老师，也都投身于其中 。行为规范养成从业已有的细节开始做，如同要求学生在规定时间完成作业，以合乎礼仪的方式对待他人，像平常日子里的微小之事，借此培育责任感这类事物，显现出良好习惯的呈现状态。
德育还注重与社会实践结合组织起学生，让学生去经历社区服务之事，让学生参与环保活动之类，于实践这个期间，使得学生学会担当之为，使得学生学会合作之举，这样的体验式教育，相较于单纯的说教而言，成效是要更大一些的，它可以去帮学生建成正确的那种价值观。
办学成果的体现
对于中考成绩而言，于学校毕业生当中，考入省级示范高中的比例，超过了50%，而且处于望城区连续两年排名首位的状况 。扎实的教学质量学校具有这样的基础，这个基础是，学校并非采用那种战术方法，那种方法是借助大量做题来提升成绩，学校而是聚焦学习方法方面的指导 。
除了考试成绩，学校更重视学生全面发展存在于科技创新领域的奖项数量不少，存在于艺术体育等领域的奖项数量同样不少，这表示并不是单一应试教育，反而是在切实推行素质教育，这样一种平衡发展状况，对于学生长远成长，更具备利于走势。
各位家长们，你们在挑选初中之际，最为看重学校的哪一个方面呢，是授课的质量吗，是管理的模式吗，亦或是硬件的设施呢，希冀在评论区进行看法的分享哈，倘若觉得文章具备帮助，请予以点赞来支持哟！ ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，. ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，
