不少家长，于为自家孩子抉择高中之际，极易被学校所宣扬的“名师团队”给吸引住，还会被“先进理念”吸引住，可是真实的教学成效究竟是怎样的情形呢，通常都是要进行深入考察的。
学校师资的真实含金量
这个团队宣称是由各地名师组建而成，有的教师确实来自省示范高中，具备多年高三教学经验，不过团队实际构成可能比较复杂，也可能包含部分刚毕业不久的教师或者是担任兼职工作的教师，家长咨询时，应当具体询问教师实际任教的年限以及所带班级成绩等细节。
举个例子，存在一所民办高中，在2022年时宣称该校教师平均教龄为12年，然而实际经调查发觉，超过三分之一的教师教龄不足5年，提议众位家长径直向学校索要教师名单，并且要核查其中骨干教师具备的具体信息以及教学方面的成果，防止被笼统的“名师”概念误导了。
教学理念的落地情况
诸多学校推行教学模式，像“三段五步”这样的，然而关键要看执行成效，这种模式通常会把课堂划分成预习阶段，会划分成探究阶段，还会划分成练习阶段，借助五个步骤来落实知识点，在理想情形下能够提升课堂效率，可是实际效果由教师培训决定，实际效果亦是由学生配合度决定的 。
在某市中学里，有一所来自长沙的中学，当校方推行与之相类似的模式时，在最初的两个月期间，班级中学生的成绩却出现了反向滑落的情况，其缘由在于学生们对于全新的方法不太适应，于是该校增加了个别辅导的环节，结果是在半年之后班级平均分提高了8分，这充分说明新方法是需要进行磨合调适的，同时家长们也应当关注学校是否拥有调整预案 。
精细化管理的具体体现
比如说，有一所学校，这所学校明确提出要求 ，要求教导教师 ，针对数学作业这项任务 ，展开将错误类型进行统计的工作 ，并且规定每周 ，都要针对错误率比较高的题型 ，开展集中讲解 。
然而，要是过度去强调管理这个行为，那么往反面的方向去看，就有可能出现增加学生所面临的负担这种情况呢。过往的时候，存在有学校推行一种名为“日日清”的检测方式，最终的结果就是，学生每天晚上都要去参加测验这个行为，一直持续到晚上十点这个时间点，像这样的情况出现之后，反而对第二天的学生学习效率起到了一种影响的作用。而较为合理的做法应该是，在每周这个时间段内，要着重去清理两到三个学科所存在的知识方面的漏洞，同时还得给学生留出能够用来进行消化的时间才行。
个性化提分方案的实施
在前期的时候，要进行详细的诊断，如此才能够拥有真正的个性化方案，这个方案涵盖了知识薄弱点的分析，还纳入了学习方法的评估，并且包含应试心态的评估等，某所重点中学有这样的一种做法：在入学前的三周，要开展系列测试，班主任需要参加，并且要同科任教师以及心理教师一道去共同制订各个学生的半年提升计划。
然而 ，那种具极度高个性化的方案 ，所需成本无比高昂 ，普通学校极难各方面切实落实 ，家长可询问学校 ，一个教师负责的学生中 ，针对个性化方案的有多少个 ，若超出20人 ，实际达成效果极可能大幅不如前 ，合理比例应在1比15范围内 。
特色学习法的实际效果
有一种学习法，叫“六个零”，它很注重天天弄清楚知识点，从理论讲，这样能防止知识漏洞不断累加，它具体包含这些方面，知识点绝不能遗漏，作业丝毫不能拖欠，错题绝对不能放过，有一所学校在英语科目推行这类方法，要求学生每天记十五个单词，且当天检测，过一学期后，班级平均分数提高了十二分。
这是需要配合科学复习计划的若是不然则容易边学边忘成功实施的学校通常采用记忆曲线原理来安排每周复习计划安排每月复习计划并非单纯追求当天掌握因为检测频率高 。
民办学校的资源配置
在一般情形之下，民办学校在硬件设施方面比公立学校更具优势，然而家长要关注持续性投入，长沙有一所民办中学，该学校具备标准化实验室、专业美术教室以及音乐排练厅，只是部分设备的使用率处于不高的状态，家长在考察的时候，应该重点留意像设备新旧程度、开放时间这样的实际使用情况， 。
与此同一时间，要对过度进行装修的校园给予警惕，因为这些成本，最终是会被转移到学费那个上面的。给出建议，针对同地区多所学校，对比它们的收费标准，以及服务项目，依靠这个，去判断其性价比，是不是合乎道理的。
各位家长，在挑选学校的时候，您最为看重哪一个方面？关于教师的资历这一方面，还是有关管理的模式这一层面，又或者是那种升学率这一要点呢？欢迎借助这种方式在评论区去分享您的观点哦。倘若您觉得这篇文章是有帮助的，那就请点赞给予支持呀！
