在挑选艺考培训学校之时，众人最为纠结的便是师资是否可靠，毕竟一旦老师能力欠佳，那么即便有着再好的计划，那也都是徒劳无功的了。
师资构成与经验
湘潭博纳那有着老师团队，其核心成员全都具备五年之上的艺考教学经验了。他们可不是一般的普通老师，好多人常年都在钻研各省联考以及各大艺术院校的校考风向呢，对考试的门道了解得相当清楚。比如说，负责美术色彩这方面教学的 。李老师，她连续八年带出清华美院合格证，在对于学生色彩感觉的培养方面，她拥有属于自己的一套独特且别家都没有的方法。
一位新老师在正式上岗之前，一定要经历严格的试讲过程还有培训。这是为了保证其教学理念能够和学校的体系保持一致。另外，学校会定期安排老师们参与内部的研讨会。在研讨会上需要去剖析最新的高分试卷以及考试方面的变化。以此来确保传授给学生的都是经过验证的有效方法，而并非是那种已经过时的套路。
文化课与专业课的师资配比
学校秉持“两条腿走路”的理念，文化课老师跟专业课老师的配比差不多是 1:1，其中文化课老师不是从普通高中随便找来的，而是经过专门挑选有。艺考生辅导经验身为老师，他们深切明白艺考生有着时间紧迫感、基础较为薄弱这样的特性，并且善于提炼那些考点，将繁杂的内容转化为简单的形式。
专业课则按不同艺术门类细分，美术、音乐、舞蹈、播音待各个方向均设有单独的教研室。比如，播音专业的王老师当过省台新闻主播，在她指导学生进行即兴评述之际，尤为着重逻辑搭建与时事热点的融合，实用性超高。
教师的个性化教学能力
存在于此处的因材施教并非毫无实际意义的空话，在学生入学以后，每一位学生均会获取一份涵盖详细具体情况的学情分析报告，针对这份具备详细内容的学情调研结果，负责文化课教学的老师以及承担专业课教学的老师会联合协作共同研拟制定专属该学生个人的学习方案，针对那些在专业课方面表现较为突出然而英语成绩却成为阻碍进步因素显得较为落后吃力的学生，身为英文授课教师会从最为基础根本的语法知识着手开启教学，取用与艺术领域存在关联关系的例句表达内容以及相关词汇来尽力激发学生对于英语学习的兴趣热情。
每月进行一回学业测评之后，班主任会负责牵头去召开三方会议，参会人员有学生、家长、专业以及文化课老师，据此基于动态进行学习重点与训练强度的调整。这样一种比较灵活的调整机制起到了确保教学始终能够贴合学生实际进步状况的作用。
名师与专家的外部资源
除了稳定的校内团队，学校每学期都会邀请知名高校的教授、艺考评委或行业资深人士来到学校开办讲座，或者进行短期集训。去年在考试之前，就邀请了中央美术学院的一位已经退休的教授，举办了持续三天的素描工作坊，有针对性地解决学生对于结构理解方面的共性难题。
这些外部的资源，不但带来了处于前沿层面的考试信息以及高阶水平的技巧，更为关键的是，拓宽了学生的视野区域，使得他们清晰地明确自身与顶尖院校所提出要求之间的那些具体存在的差距，进而让学习动力变得更加充足 。
教学方法的实战性
学校教学对“实战”极为强调，就拿美术培训来讲，考前三个月会步入“模拟考试周”的节奏，其按照真实考试的时间、科目以及命题形式展开高强度轮训，考完之后马上集体评画，老师会在现场指出每张试卷于构图、塑造还有时间分配上面的具体失分点。
处于音乐专业范畴内的声乐课程之上，授课老师会于整个过程当中进行录像记录，在课程结束之后，会跟学生针对每一帧画面逐一进行观看，剖析演唱期间的口型状况、气息运用情形以及肢体语言所存在的哪些细微方面的问题。这样一种借助于具体表现而给出的反馈，使得学生改正错误具备的方向变得极为明确。
教师的责任心与课后辅导
博纳的老师存在着一个共同之处，那便是盯守得极为紧密。于晚自习时段，在专业教室以及文化课教室均有老师展开坐班操作，如此一来众多学生能够在任意时刻拿着作业或者练习作出的品去找老师询问疑难问题。针对那些进步迟缓的学生，老师甚至于会借助午休这类碎片化的时间开展“开小灶”形式的单独辅导。
班级微信群于学校里极为活跃，文化课老师会去发布每日一题，而专业老师会分享一些优秀的范画、演奏视频片段以供学生做参考，这般高频率的互动，确保学生的学习状态随时能够被关注到 。
概括而言，挑选艺考培训学校时去考量师资这块，重点得看这三点，其一，老师有没有具备充分的实战经验，以便能够精确地把控考试；其二，教学是不是切实能够做到量身定制，而非搞大锅饭那一套；其三，老师是不是尽责，乐意花费时间去跟进每一位学生。湘潭博纳学校在这几个层面构建起了较为体系化的举措，借助稳定的核心团队、精准的个性化方案以及高强度的实战训练，以此来助力学生应对艺考的挑战。
各位家长以及同学，当你们于考察艺考培训机构之际，最为看重老师的哪一项特质，是丰富的教学经验，还是高度的责任心，欢迎于评论区去分享你们的观点，要是觉得这篇文章有起到帮助，也请点赞予以支持一下 ！
