目睹一所硬件处于极优水平且依托于知名高校的全新学校，众多家长的首个反应是“必定不好进”抑或“是否唯有成绩优异的学生才契合”。实际上，与其在门槛方面打转，反倒不如先弄明晰，这类学校的核心优势究竟能够给予孩子何种具有实质性质的辅助，。
看透“名校托管”的真实含金量
并非只是挂个名这般轻易，“名校托管”有着关键所在，那便是要看“统一”到底是怎样的程度。就好比这所学校同湖南师大附中达成了教育教学方面的“七统一”，这表明从课程的推进进度，到考试的命题情况，再到教研活动以及师资培训，这些方面全都是同步的。你的孩子身处此地，所使用的练习卷，所听闻的知识点拓展，极有可能与省里顶尖高中的学生是同一套体系。这就等同于提前与高水平的学习标准和节奏进行了接轨，其价值远远超越了漂亮的校园照片。
但家长同样得进行实地考察，以此来确认这般“统一”究竟是具有实质性的资源下沉情况，还是仅仅只是停留在宣传的层面而已。能够去关注学校公众号，瞧一瞧其教研活动是不是频繁地与本部展开联动，以及学生的大型考试是否真的和本部同步进行阅卷、统一开展分析。
别被“一流设施”晃花了眼
室内具备恒温功能的泳馆，3D打印的工作室，数字化的实验室……这般设施听闻起来显得非常炫酷。然而在进行选择之际，需要问得清晰明白：这些设施究竟是按照常规的方式予以开放，还是仅仅是为了用于参观展示之用？一周之中拥有几节游泳方面的课程？3D打印这一项目是面向全体学生所开设的选修课程，还是仅仅是为少数参与竞赛的学生提供服务？设施的所谓“实用性”以及“课程化”的程度，相较于单纯的“有”或者“没有”而言，重要的程度要高得多。
有一种简单的判断办法是，直接去询问在校的学生，或者去参加校园开放日，查看查看实验室的使用记录到底如何，再问问孩子一周能够使用几次电子阅览室去查找资料。真正称得上好的学校，会使得高端设施变成学生日常学习的其中一部分，而并非是价格昂贵却仅用作摆饰的物品 。
解码“两性四型”课程体系
”基础性，拓展性，兴趣型，研究型……“许多学校存在类似这般的课程分类，然而关键之处在于实现落地。家长能够着重考察学校列出的选修课清单。举例来说，除开平常的音体美之外，有没有开设和大学先修相衔接的微积分、学术英语写作呢？研究型课程有没有配备专门的导师，并且有机会产生小论文亦或是发明创造呢？
这个课程体系的关键要点在于“分层”以及“选择”，它有着这样的企图，让拥有超出一般学习能力的孩子能够朝着更高难度的竞赛发起挑战，同时也使得具备广泛兴趣的孩子得以寻觅到属于自己的展示平台，知晓课程是不是切实达成了“走班选课”，这是判别其是否得以推行的检验标准。
理解“自主合作探究”怎么上课
这一教学法并非任由学生自行学习，于一节优质的“自主合作探究”课里，老师所发挥的作用更近似于导演，比如说在数学课讲授“勾股定理”时，老师兴许仅仅给出一个现实当中的测量问题，接着引领学生进行分组探讨方案，由自身推导证明，最终上台进行讲解，老师的精力耗费在课前的问题设计以及课中的精确点拨之上。
家长能够借助听课去进行感受，要是课堂之中大部分的时间是老师在进行讲授，学生安静地聆听，那么那或许仅仅只是传统的课堂，真正去推行这种教学法的课堂，会存在讨论的声音，会有学生走上台去，会呈现出有些“吵闹”的情形，然而学生的思维是处于活跃状态的。
评估师资不能只看“名师”头衔
“名师荟萃”属于宣传常见说词。更为务实的举措是去知晓师资构成情况：究竟有多少教师是直接从本部派遣过来的呢？又有多少是新招录的优秀毕业生呢？本部的老师是进行长期任教呢还是短期轮岗呢？教师队伍表现出来的稳定性以及传承性是非常关键重要的。
存在一个隐蔽的指标，那便是查看班主任以及年轻教师的配备情况。经验丰富的名师有可能更多处于学科引领的岗位，然而，每天都和学生朝夕相伴的班主任以及任课老师，他们所具备的责任心、精力以及教育热情，往往对于孩子的日常影响更为直接，也更为深远。
理性看待“素质全面”的培养目标
学校努力去培育那种全方位素质得以展现且独特个性能够凸显的学生，达成这样的目标是需要众多丰富平台做支撑的。家长所关注的要点有，学校里永久性设置存在的学生社团究竟数量有多少（就像是模拟联合国社团、辩论社团、机器人社团这类），这些社团可不可以保证拥有始终固定的活动具体时间以及配备专业性很强且具有指导能力的老师。另外一点是，学校在每一年当中是不是会举办那种能够涵盖大部分在校学生的科技节活动、文化艺术节日活动以及体育节日活动 。
那些活动并非是那种可有可无的装饰，恰恰是在这些处于课堂之外的平台之上，孩子所具备的组织能力，以及表达能力，还有团队协作精神才能够获得实实在在的锻炼，一个仅仅只会读书的“好学生”，处在未来社会当中其竞争力是单一的。
扼要来讲，面对一所硬件出色、背景雄厚的新学校，家长更需一颗冷静的头脑。拨开那些亮丽的宣传辞藻，去询问详尽的管理细节、课程施行以及师资构成。学校的硬件确定了起点的高度，然而真正决定孩子三年成长深度的，是那些看不见的软件：管理是否坚实，课程是否落实，老师是否尽心，平台是否真切。教育的抉择，始终是适宜的才是最优的。
您于为孩子去考察学校之际，最为看重的其中一点究竟是学校的那种所谓“硬实力”（涵盖设施、名气这些方面）呢，还是那种“软实力”（包含校风以及师生关系这两项）？欢迎于评论区去分享您的观点。
