复读一载其效果是好抑或是不好呀，其中关键之处就在于你能不能做到定期给自己施以“照镜子”这般举措呢，要探明进度，还要寻准短板哟。倘若盲目地一味苦干，那只会使得事倍功半，而清晰明了的自我评估才是用以调整方向以及提升效率的导航仪啦。
定期自我评估的必要性
复读时，盲目学习可是大忌。当月或者每一轮复习完毕后，要花一两个小时冷静去回顾，拿来比对计划跟实际完成状况。比如说，这个月数学当中解析几何的目标是掌握三大题型，那实际你搞懂了几个？像这般的量化比对能够马上暴露出进度滞后又或者方法不当的问题。
重点评估之处应置于知识存有漏洞以及习惯存在弱点之上 特意去记录哪些章节的错题频繁反复出现 究竟是概念模糊不清还是计算时粗心大意呢 与此同时要观察自身的时间安排情况 思索是否在弱势科目之上投入程度不足 将这些所发现到的情况书写于专门的评估本子之上 以此作为下阶段进行调整举动的直接依据 。
如何设计评估清单
评估不可以凭借感觉，而是应有具体的清单，建议去设计一张表格，这表格要包含“知识掌握”、“时间效率”、“应试技巧”、“心态状态”这四个维度，在“知识掌握”这个项目之下，要列出本周主要攻坚攻打为主办的考点，并且给自己做出A（熟练）、B（一般）、C（薄弱）这样的分级。
比如，对于英语完形填空而言，记录错误因由是词汇存缺、上下文逻辑混乱或是固定搭配生疏。于“时间效率”那一栏，记录每日有效学习时长，辨认出会被手机、闲聊干扰中断的“低效时段”。这份罗列之物便是你的个人学习诊断报告 。
从评估结果到策略调整
一经评估就得马上行动，万一是察觉到存在三角函数、公式方面的混淆状况，下周就得去安排专题训练一回，每一天都要巩固十个公式以及对应应用，要是属于文综答题速度迟缓的情形，则是要在限定时间内完成近五年真题，还要去总结简答技巧 。
要有那种微小且具体明确性的调整。千万别去制定“提升数学水平”这般空泛的目标，而是要设定“在接下来的七天时间里，每一天都去攻克数列求和之中一种之前未曾见过的题型”。每一次的调整仅仅只着重关注一两个最为关键的问题，在解决了之后再去对效果进行评估，从而构建起“评估 - 调整 - 再评估”这样一种循环往复的闭环 。
善用外部反馈校准自我判断
自我评估极易掉进主观范畴里去，所需的是外部反馈来校准。主动寻觅科任老师剖析试卷，他们可 pinpoint 出你未意识到的思维定式。和靠谱的学习伙伴每周相互检查一回笔记以及错题集，旁观者通常能够发觉你的知识盲区， 句号。
在长沙的某些复读学校，像博纳二附中，老师们会定时给出学情分析报告。把老师给出的客观评定跟你的自我估量相比较，其中出现不同的地方便是你得格外留意的要点。把老师点明的问题，径直列为你下一回评估的关键目标。
规避常见的评估误区
不去陷入两个极端情况，情形之一是其评估太过频繁，致使整日不间断地自责因而引发焦虑情绪，另一种情形是评估仅仅落在表面，只是单纯地进行记载却不加以改进。在此提议将“周”作为小范围的检查节点，采用“月”作为全面性的复盘周期，以此来维持一种节奏 。
存在的另外一个误区在于，仅仅只是去评估分数，却将过程给忽视掉了。在某一次数学考试当中考得了120分，然而这有可能是凭借着侥幸的心理才猜对了几道题目。评估应该着重关注丢分的那40分背后，究竟是哪些知识点以及技能是真正出现了缺失的情况，而并非是因为分数就沾沾自喜或者盲目地感到沮丧。
将评估与长期目标挂钩
不管哪一回评估，都得依照你的终极目标来对照。要是你所秉持的目标是在下一年高考时总分提升八十，那么在本月开展评估之际 ，就得去查看每一门学科贡献了多少“增量”。距离那个目标还差多少呢？究竟是哪一门课程致使总体成绩落后了呢？
比如说，有一位同学，其目标是从二本分数线提升到一本分数线，经过评估之后发现，理综乃是主要的增长点。于是，他便锁定下次评估的重点在于理综的实验题以及压轴题的突破方面，以此确保每一回的努力都是直接指向最终目标的，得以避免在次要问题上白白浪费精力。
梳理得出结论，复读收获满满成功并不是仅仅将时间进行连续不断的堆积，而是架构于始终保持自我详细审核以及精确无误调整基础之上的一项复杂系统工程。取出你的笔记本，当下即刻赶紧着手展开初次评估吧。
你最近一回针对自身的学习去作一番全面的“体检”是何时进行的呢，发觉了何种之前曾被忽视的问题呀，欢迎于评论区去分享你那评估的心得哟。
