很多家长于给孩子挑选学校之际，常常仅瞅名气，却遗漏了学校实在的发展途径以及特色。福建师范大学第二附属中学由一所普通开发区学校增长成为省一级达标校，其经验给家长与学生皆有启迪。
学校历史与合并历程
宁德师范学院附属小学创办于1952年，最初叫宁德师范学校附属小学。校伊始设有一至六年级，后来历经两次关键整合：首先低年级部迁出，与宁德师范学校附属小学低年级部合并，组建了如今的宁德师范学院附属小学西校区；接着高年级部和宁德师范学校附属小学高年级部合并，为后续进步扎下根基。
1996年9月，学校跟福建师范大学展开联合办学，而后正式更名为福建师范大学第二附属中学。此次合作致使教学资源以及师资力量得到了提升，助力学校在较短的时间范围之内改进了办学条件。从普通公立中学转变为与高校进行合作，这样的模式替学校后续申报省一级达标校营造了有利的条件。
校区位置与硬件设施
福州市马尾区文体路一号处坐落着学校，学校紧挨着经济技术开发区环岛，其交通十分便利，周边存在马尾体育馆以及公园，这为学生供给了良好的校外活动空间，校区占地面积大概是60亩，校内有着标准教学楼、实验室还有运动场，能够满足日常教学以及特色课程所需。
该校身为福州市足球传统学校所具有之一方，于体育设施之上投入数量较多，建有专用足球训练场以及室内体育馆。这些硬件性质关联的资源，不但对足球特色教学赐予支持，而且为其他体育这类活动的开展创立便利条件，学校另外配备了多媒体教室以及计算机房，助力教师凭借现代技术辅助教学活动 。
办学特色与课程设置
突出特色为足球教育的学校，被评定成福州市足球传统学校 ，每周设定固定时段搞足球训练 ，还组织了班级以及年级比赛 ，这般安排不但培育了学生的体育兴趣 ，还磨炼了他们的团队协作能力 ，好多学生凭借足球特长得到了升学机遇 。
于常规课程之外，学校同福建师范大学展开合作，开发出了校本课程，这校本课程涵盖学科竞赛辅导以及兴趣小组活动。比如说，针对初中生开办了英语口语训练营，借助高校外教资源来提升学生语言实际运用能力。这些课程着重于实践，助力学生将课堂知识运用至具体情境里。
师资建设与教学管理
学校目前有着大约一百五十名教职工，其中有五位是特级教师，高级教师所占比例超过百分之四十，教师队伍的年龄结构呈现出合理状态，存在着既有经验丰富的老教师，又有充满活力的青年教师的情况，学校会定期安排教师前往福建师范大学去参加培训，以此来更新教学理念和教学方法。
教学管理方面，学校施行年级组长负责制，每个年级都配置有专职德育辅导员。班主任每周会召开班情分析会，及时地去知晓学生学习状态以及思想动态。学校另外还组建了家长委员会，定期邀约家长参与教学监督，营造出了家校共育的良好氛围。
学生发展与成就表现
近些年来，学校初中部那些毕业生的升学率稳稳地维持在95%上下，高中部本科上线的比率逐年有所提高。在各种各样的竞赛里面，学生拿到了市级以上的奖项一百多项，尤其是在足球以及科技创新这两个领域上面表现得很是突出。在2015年的时候，学校的足球队得到了福中学生足球联赛的冠军。
校方着重关注学子全方位得以发展，创办了二十余个社团，像是机器人社、文学社、书法社诸如此类。每周星期五的下午是既定的社团活动时段，学生能够依据自身兴趣进行自主选择。这些活动不但让校园生活变得丰富多彩起来，还为学生筹备了施展特长的平台 。
发展经验与未来展望
自1988年建立学校，以至于2008年举办二十周年校庆，学校历经了从平常至优良的转变进程。关键的经验是把握住了跟高校合作的契机，并且始终坚持去发展足球特色。这样一种“合作加上特色”的模式，致使学校在竞争当中塑造出自身的优势。
展望未来，学校打算进一步对课程体系予以优化，致力于加强师资队伍方面的建设，并且还计划去扩建校区设施。伴随教育改革不断深入，学校同样面临着要保持特色以及提升综合实力的平衡方面的挑战。怎样在新的形势之下持续提供优质教育，这是学校需要不断去探索的课题。
全部综合起来而论，福建师范大学第二附属中学的发展进程证实，寻找到准确的定位、始终如一地坚守特色、大力强化合作是学校走向成功的关键要点所在。这些经验对于其他学校的构建同样具备参考方面的价值。
各界家长们，当各位为自家孩子挑选学校之际，最为看重学校的哪些层面呢？究竟是办学独具的特色，还是师资队伍的力量，又或者是升学所达成的比率呢？热忱欢迎于评论区域分享各位的看法，要是认为这一篇文章具备助益，请给予点赞以及进行转发！
