要复读一年，该如何选择学校呢，好多家长只是单单去看名气，最终却把真正会对提分产生影响的关键细节给忽略掉了。
个性化指导体系
湖南师大二附博纳复读学校采用30人小班制以保障教师可以对每个学生的进度予以关注。班主任针对各个类别建立独此一份的学习计划，按照月考所显示出的成绩对重点科目的学习时段实行动态化的调整。
学校配备学生成长中心专职心理老师，每周开展团体辅导。去年，有学生因压力致使成绩下滑，心理老师借助十次咨询，帮其调整状态，最终高考成绩提升九十多分。
高效课堂模式
引进衡水中学课堂模式每节课开始后的前五分钟会开展知识点测验，教师运用“讲练测”三段式教学，像数学课，先是讲解例题，接着进行分组解题，最后开展现场批改 。
建立学习PK机制把学生依据成绩进行分层，然后两两结成对子，每一次月考结束之后公布进步的榜单，那些取得胜利的小组能够获取自习室优先选择座位的权力，进而营造出一种良性的竞争气氛。
封闭式管理
学校实行全封闭管理每天早晨六点半开始进行晨读，一直持续到晚上十点半熄灯，在这个时间段之内，是禁止使用手机的。宿舍的每一层都配备有管理员，管理员会定期对宿舍的内务卫生进行检查。
每月组织学科主题活动比方说英语话剧节，还有物理实验展。去年举行的“数学建模大赛”，有六十多名学生参加其中，获奖的作品被收纳进入校本教材 。
家校共育机制
班主任每月固定家访日通过电话跟家长沟通，或者借助微信同家长交流。每次月考结束之后的三天之内，把成绩单寄送给家长，并且附上教师亲自书写的学习建议。
设立家长开放周每学期，会邀请家长随堂听课，上学期，收集了二百多条建议，其中，关于增加晚自习答疑时间的提议，已被采纳实施。
特色班型设置
开设七类特色班比如有国防教育班，还有美术班等，美术班每周安排专业训练二十课时，其与文化课学习时间按照1:2的比例来进行分配 。
强基班配备竞赛教练团队去年，该班学生采用高校先修课程，在全国物理竞赛中获得省级奖项，其中三人通过综合评价被名校录取。
师资队伍建设
教师必须具有五年以上高三教学经验学校，每月会参加跨校教研活动，学校和湖南师大合作，建立了教师培训基地，每学期会组织跟岗学习。，
推行导师责任制每位教师负责五名到八名学生，导师在每周按时进行固定约谈，记录学生出现的错题类型，及时做出调整教学重点的行为。
总结，选择复读学校，要重点考察小班教学，要重点考察心理辅导，要重点考察家校联动等实际保障措施，这些细节往往比学校名气更重要，直接关系到复读效果。
于复读进程里，您觉得心理方面的辅导，与具备专业素养的师资力量，哪一个对于成绩的提高来讲更为关键呢并且，倘若你感觉这篇文章是有价值的，欢迎在评论区域分享自身的看法，同时请点赞予以支持 ！
