好多家长都在徘徊犹豫，要不把自家孩子送去名学校，实际上挑选合适学校比奋力进入学校更具重要性啊 是学校，长沙市师大附中；身为湖南省首批示范性高中，确实存在着诸多值得去借鉴的办学经验 。
办学定位清晰
身处长沙市的师大附中，并非一味盲目地去追求升学率，却始终如一地坚持推行素质教育，该校每年会投入200万元，专门用以开展社团活动以及实践课程，诸如组织学生前往岳麓山开展生态方面的考察，去到湘江边展开水质监测等活动，这般注重全面发展的理念，致使其毕业生不但成绩十分优异，而且综合能力同样非常强 。
学校于保持传统优势之际，积极开展教学改革，开设了30多门选修课，涵盖机器人编程、金融理财等实用课程，这些课程经由专业教师讲授，以保障学生能够学到真本事，近几年，该校学生于各类创新大赛中获奖数量处于全省前列 。
校园环境优越
学校坐落于岳麓山的下方，处于湘江的江滨之处，其占地面积约莫是10.4万平方米，校园依据功能进行分区，分区清晰明确，教学区域、运动区域、生活区域的布局合理性良好，校内绿化覆盖的比率达到了40%，栽种培植了200多种各类植物，为学生供给了适宜宜人的学习环境。
学校设施完备，有20间标准化实验室，图书馆藏书达15万册，所有教室均配备多媒体教学设备，建有标准田径场与室内体育馆，这些设施全天对学生开放，能充分满足其学习及锻炼需求。
学校有1位国家级教学名师，有41位湖南省特级教师，还有2位正高级教师，这些教师平均教龄超15年，形成了老中青相结合的师资梯队，他们每周都要参与集体备课，以此确保教学质量。
侧重依据学生不同情况实施差别化教学的教师团队，会为各个学生拟定个性化培育方案，带领名师工作室的特级教师，会定期开展公开课程的教学，学校规定每位教师每学期最少听课加评课达到10节次数，以推动教学水准一同提高。
课程设置创新
学校构建起了“基础+拓展+研究”的三级课程体系，除依照国家规定设置课程外，还开设了诸如生涯规划、创客教育等具有特色的课程，这些课程十分注重实践，像是安排学生参与校园植物图谱绘制等相关项目 。
课程内容跟随时代发展而进步，将STEAM教育理念引入其中。学校同湖南大学协作开设大学先修课程，厉害的学生能够提前修完大学学分。这般创新措施让学生对于学习的兴趣以及自主学习的能力获得明显提高。
注重实践能力
学校每年都会举办大型活动，此类活动不止有科技节，还有艺术节等，并且这类动要求学生全体人员都要参与，而这些活动是完全依靠学生自己来进行策划组织的，其中教师仅仅会提供必要的指导，通过实际去操办这些活动情况之下，学生的组织协调能力得到了非常不错的锻炼。
有30多家企业同学校构建起合作关系，学校设立了社会实践基地，学生每学期都需求完成起码40小时的社会实践，其中涵盖了社区服务、企业参观等，这些实践活动会被记入学分，将其作为综合素质评价的关键依据 。
育人成果显著
近些年来，学校毕业生被重点大学录取的比率稳定处于90%之上。更值得予以关注的是，学生于各类竞赛当中表现显著，每年获取省级以上奖项之人次超过200。这些成绩十足地证实了素质教育的成效。
学生进入大学后，其所表现出的适应能力以及发展潜力更强，这是毕业生跟踪调查所显示的，有很多毕业生成为了学生干部或者科研项目负责人，这所取得的成果得益于中学阶段对综合素质进行的全面培养。
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