有众多学校，体育教学没被重视，训练成果不太显著，处于这样的困境，可是湖南师大附中体育组，借实际成绩呈现了体育教育有的巨大价值，这个由11人组成的团队，在教学、科研、竞赛训练这些和运动员培养有关的活动方面有突出成就，这值得我们深入探讨 。
团队构成与专业优势
湖南师大附中体育组，由十一名专职教师构成，其中四人拥有高级职称，五人具备中级职称，还有三位教师具有硕士研究生学历，这样的师资结构，确保了教学及训练专业性，拥有高级职称的教师教学经验通常超二十年，能精准把控训练强度与方法，具备中级职称的教师大多是教学骨干，在课堂组织及训练计划执行上表现出色 。
团队会定期开展集体备课活动，也会开展教学观摩活动，每周三下午是固定的教研时间，教师们会去交流分享最新的体育教学方法，还会交流分享训练技巧，运用这种老中青结合的团队结构，既能够充分保证教学经验能得以传承下来，又能够适时注入新的教学理念，近年来，该团队有6名教师在全国性体育教学竞赛当中荣获一等奖 。
教学研究成果丰硕
该团队达成了多项省级重点开展的研究项目，其中有《新课程理念下示范性高中的体育示范性研究》这类课题，这些研究紧密联系教学实际，处理了体育教学中的具体问题，比如在“高中体育课程设计与实验研究”里，他们研发出适配不同学生群体的模块化教学方案 。可改写为：该团队达成了多项省级重点开展的研究项目，其中包含《新课程理念下示范性高中的体育示范性研究》这类课题，这些研究紧密连着教学实际，处理了体育教育中的具体问题，像在“高中体育课程设计与实验研究”当中，他们研发出适配各异学生群体的模块化教学方案 。
研究进程里，团队收集了500多个学生的体质相关数据，对这些数据3年的变化趋向跟踪记录，研究所得在校内有应用，还被湖南省内30多所中学借鉴运用，团队成员在国家级期刊发表了20多篇论文，其中课余训练模式的研究得到教育部门专项推广。
科学训练体系
学校存在传统优势项目，其中含有田径，另外有着羽毛球，再者存在乒乓球，体育组针对每个项目均制订了详尽的年度训练计划，这类计划包含基础期，同时具备提高期，以及竞赛期不同阶段的训练重点，在田径训练里，体育组运用心率监测技术，还运用视频分析技术，凭借此确保训练强度科学合理。
训练时间安排充分考虑进了学生学习需求，在这个安排里，每天早晨六点半至七点半，再加上下午四点到六点，都被算作是两个主要训练时段，在周末的时候会安排大概三小时的专项技术训练，像这样这般的安排，防止了对正常文化课学习造成影响，又确保了训练量。
运动员培养成果
直至当下，此团队已然培育出一百零三名国家一级运动员，还有三百一十五名二级运动员，这些运动员不但竞技水平极其突出，文化成绩亦是同样契合对应要求，在这五年期间，百分之八十五的体育特长生被重点高校录取，其中包含清华大学、北京体育大学这些声誉颇为显著的院校 。
在培养进程里，体育教师会和班主任保持紧密沟通，和文化课教师建立紧密联系，会规定时间探究每位运动员学习情形，定期钻研每位运动员训练状况，针对成绩有起伏的学生，会马上采取调整训练计划的行动，以此确保运动训练和文化学习相互起到促进作用。
竞赛指导策略
体育组在开展指导学生参与各级别比赛工作之际，构建成立一个完备的备战体系，在赛前一个月的时候进入专项准备阶段，着重对技术细节训练予以强化，着重对心理素质训练予以强化，在比赛期间，指导教师全程伴随，做好后勤保障工作，做好临场指导工作。
近些年来，该校学生在省级及以上的体育竞赛里，取得的金牌数量超过了200枚，尤其是在2022年省运会期间，学校代表队获得了团体总分第一名，这些成绩能够实现，是由于平日里具备扎实的训练，还有科学的竞赛指导。
未来发展展望
进入新时代，体育教育有了新要求，团队在探索，把更多现代科技手段放进训练里，他们打算引入运动负荷监测系统，通过这个来更精准地把握每位运动员的训练状态，并且同时考量增添体能训练相关课程内容,另外还要增添康复保健相关课程内容。
团队存在进一步拓展优势项目范畴的计划，于维持传统项目竞争力的状况当中，推行诸如游泳以及武术这类新项目，预估在往后三年时间之内，增添二至三个特色体育项目，给更多前来的学生供给发展自身特长的机遇 。
综上所述，湖南师大附中体育组有成功经验，专业师资队伍发挥了作用，科学研究方法产生了效果，系统训练体系至关重要，全面运动员培养机制不可或缺，这些是取得优异体育教育成果的关键，这些做法值得其他学校借鉴参考。
在体育教学里，各位教师最为看重的，究竟是专业技能培育呢，或者是综合素质提高呢？愿意于评论区之中分享您的看法哟，要是觉得本文有帮助的话，那就点赞予以支持呀！
