湖南师大附中是一所非常出色的学校，它有着悠久的办学历史，教学成果十分显著，并且输送了大量杰出人才。今天，就向大家介绍这所学校成功的办学经验。
学校历史与荣誉
湖南师范大学附属中学始建于1905年，属于湖南省首批示范性普通高中，并且由省级政府直接管理。该校历史积淀丰厚，同时获得过长沙市政府的“花园式学校”认定，也得到过湖南省人民政府的“园林式单位”表彰。自改革开放以来，它还荣获了国家级的荣誉19次，是国内一流、国际有较大影响的品牌学校。
师资力量情况
学校师资力量特别雄厚。先后有34名教师被评为湖南省特级教师，15人获得全国或湖南省优秀校长、优秀教师等荣誉称号。而且每年约有10名外籍教师在校教英语，强大的师资为教学质量提供了保障。
办学理念思路
学校多年来一直遵循“以人为中心，博采众长”的治学宗旨，确定“按理治校、提升品质”的行动准则，遵循“贯彻科学理念、提升水平、推动进步、办好令民众满意的学校”的指导方针。这种宗旨和方针使学校能够全方位地教育学生，重视学生整体能力的提升。
教学质量成果
学校教育教学质量一流。教改教研成果获省级以上奖励18项次学生的高考分数在湖南省非常靠前，体育、艺术比赛和科技创新活动的表现也很亮眼，国际奥赛获得的金牌数量在全国是最多的，这充分证明了学校在教学和竞赛方面的强大能力。
课程体系特色
学校精心打造了别具一格的教学安排，给学生留下了广阔的进步余地。学生整体展现出综合素养强、个人特点鲜明的风貌，赢得了大学和公众的认可。这种教学安排能够适应学生的不同要求，帮助他们实现全面成长。
多元办学格局
学校在注重自身建设的同时，努力扩充外部支持，形成多种教育模式并存的结构。以师范大学附属中学为核心，将若干所实验中学组织起来，组成一个协作团体。在多种教育制度和文化相互交融的环境里，彼此借鉴长处，实现基础教育的公平进步，从而造就更多杰出人才。
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总结：湖南师大附中因为历史长久,师资力量强大,教育思想进步,教学水平出色,课程安排独特,发展模式多样,已经成为全国最好、国际上也有名气的学校。它的这些做法,对其他学校提高教学水平、培养杰出人才,很有参考价值。
